一人ひとりがおままごとあそびを十分に楽しむ ２歳児
情報: おままごと遊びの際に、空のペットボトル（２００ｍｌの容器）に色水をいれ、キャップを接着剤でしっかりとめ、さらにキャップの上にビニールテープを巻いたものを…
アーカイブ: 2015年
各コーナーで子どもたちが自由遊びを十分に楽しむ ２歳児
子ども: 12保育者: 2保育者の動き: 保育者①：全体をみながら主におままごと遊びを一緒に楽しむ、保育者②：全体をみながらお迎えの対応をする用意するもの: カ…
一人ひとりが自由遊びを十分に楽しむ ４歳児
子ども: 12保育者: 1保育者の動き: 保育者①：全体を見ながら遊べていない子について自分で遊べるように援助する用意するもの: カラーBOX３台、ままごと道具…
昼食後から着替えまでを落ち着いて過ごす ３歳児
子ども: 15保育者: 2保育者の動き: 保育者①：食事の片づけと全体を見る、保育者②：食べ終えていない子につく用意するもの: テーブル３台、絵本棚、パジャマ入…
落ち着いた環境の中で体を休める ３歳児
情報: 自分の布団で横になるが、お話に夢中になってしまったりしていたので、保育者が子どもたちの様子を見て、布団の位置を決め、頭の向きを決めた。また、寝るときに寝…
一人ひとりの子どもたちが十分に遊び込む ２歳児
子ども: 12保育者: 3保育者の動き: 保育者①：ジャングルジムで遊んでいる２～３人の子を見る、保育者②：滑り台の階段やスロープ付近につく、保育者③：砂場で遊…
安心できる環境の中で十分な休息を取る ５歳児
情報: １３時~１５時の午睡時間。同じ部屋に２歳児も寝ている。活動量によっては、寝付きが悪く年長児ということもあり、体力がつき午睡なしでも十分な児童がいる。その…
ぬりえの紙をぬりえ用として丁寧に使う ３歳児
情報: ぬりえ用の紙の裏を手紙にして使う子が多かった。そのため、ぬりえ用の紙の使用料がとても多かった。そこで、手紙用の紙を準備した。写真・イラスト・資料: (1…
コーナー保育で自由に遊ぶ中で、その都度片づける習慣が身につく ３歳児
子ども: 15保育者: 1保育者の動き: 保育者①：全体が見える位置につき、子どもの人数が多いコーナーなどにつく用意するもの: ぬりえ、おままごと類、パズル、ブ…
落ち着いてゆったりと自由遊びを楽しむ ０歳児
子ども: 6保育者: 2保育者の動き: 保育者①：全体を見る 保育者②：危険箇所に行ってしまう子につく用意するもの: 薄手のスポンジマット１０枚時間の使い方: …