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「一人ひとりの子どもたちが自分のカラーを活かして輝く」ことができる【インクルーシブ保育】の視点に立った環境を提案

0歳児
午睡

ゆったりと午睡に入る

布団で眠れない子もいて、個別対応をしてあげたいがなかなか･･･

1歳児
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個々の生活リズムに合わせ、子ども主体の保育を行う（戸外活･･･

戸外から帰ってくるときに、まだ遊びたかったりと、気持ちの･･･

2歳児
1

行き帰りの手をつないで歩く時間を伸ばすにはどうしたら良い･･･

最初は友だちと手をつないでいても、気になる物が目に入ると･･･

3歳児
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友だちと物の貸し借りを上手くやりとりできるようになる

三輪車の交代の時間になっても、なかなか変わることが出来な･･･

4歳児
幸多くん(Before)

落ち着いて午睡に入る

保育者がマッサージしようとすると、足で布団をバタバタさせ･･･

5歳児
1

保育者の話を聞けるようになる

隣の友だちにちょっかいを出し、担任の話をあまり聞かなかっ･･･

保育実践レター

メッセンジャーから届いた、日々の保育実践の中での工夫や 【視覚的支援ツール】を掲載

0歳児
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握る、投げる、転がすなど

中に鈴が入っていて、音もなるので、その音も楽しんでいます･･･

1歳児
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貼る

ゆっくりとずれないように貼るのを楽しんでいますよ。

2歳児
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散歩の支度

絵を見ながら、一つ一つ準備をするのを楽しんでいます。

3歳児
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適切な行動を身に付ける

何度か「手が出そう」「声が大きい」ときに、イラストを見せ･･･

4歳児
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友だちの気持ちを知る

イラストがあることで、子どもたちみんなで「気持ち」の共有･･･

5歳児
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歯磨きをしっかり行う

絵を見ながら行なう姿が見られます。

その他のコンテンツ
保育実践シート
保育実践シート

保育実践シートとは「子どもたちが表現している自然な姿」を十分に味わえる環境を整えるために作成されたシートです

そだち
そだち

その年齢の発達の道すじを記入した資料です

園見学
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全国の研究会・研修会・園見学で得られた保育実践情報を掲載しております

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第三者評価
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福祉サービス第三者評価のご案内。

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