最新情報
| タイトル | 投稿日 | 内容 |
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| 気になる子シリーズ （自閉スペクトラム症／自閉症スペクトラム障害） 診断基準等③ | 2019年4月4日 | 診断的特徴 自閉スペクトラム症の基本特徴は、持続する相互的なコミュニケーションや対人的相互反応の障害（基準A）,および限局された反復的な行動、興味、または活動… |
| 気になる子シリーズ （自閉スペクトラム症／自閉症スペクトラム障害） 診断基準等➁ | 2019年4月3日 | DSM-5 精神疾患の診断・統計マニュアル参照 |
| 気になる子シリーズ （自閉スペクトラム症／自閉症スペクトラム障害） 診断基準等① | 2019年4月2日 | （自閉スペクトラム症／自閉症スペクトラム障害） ○診断基準 A.複数の状況で社会的コミュニケーションおよび対人的相互反応における持続的な欠陥があり、現時点または… |
| 気になる子シリーズ 具体的なかかわり | 2019年4月1日 | 具体的なかかわり 理念 「つながる保育」から「つながる社会」へ 基本方針 日本保育者未来通信では、理念である「つながる保育」から「つながる社会」へをもとに 一人… |
| 気になる子シリーズ 保育実践Before after／個別支援計画書 | 2019年3月29日 | ○保育実践Before after 日常の保育の中で、「このような時は、どのようなかかわりをすれば良いのだろう？」と感じることがあります。その際に、日本保育者… |
| 気になる子シリーズ アセスメントシート | 2019年3月28日 | ○アセスメントシート 日本保育者未来通信では、日常生活の中で、「子どもたちが表現している自然な姿」には、すべて子どもの中に、表現する理由があると考えます。気にな… |
| 気になる子シリーズ ADHD（注意欠如・多動症）③ | 2019年3月27日 | ADHDのある子どもの特徴 （多動性や衝動性） ・席にじっと座っていない。集中力が短い 忘れ物が多い ・話すと止まらない。話に割り込んでくる ・集中の先が次々に… |
| 気になる子シリーズ ADHD（注意欠如・多動症）➁ | 2019年3月26日 | ○支援の方法 ADHDに合った支援には、次のようなものがあります。 ・時間の区切りを明確にする ・1つの活動時間を短くして、場面切りかえを早くする ・その都度、… |
| 気になる子シリーズ ADHD（注意欠如・多動症）① | 2019年3月25日 | ADHD（注意欠如・多動症）のある子ども ADHDには次の3つのタイプがあります。 ①不注意が優位なタイプ ➁多動性・衝動性が優位なタイプ ③両方の症状をもって… |
| 気になる子シリーズ ASD（自閉スペクトラム症）⑥ | 2019年3月22日 | ASD(自閉スペクトラム症)の特徴 （集団への適応） ・初めての場になじむのに時間がかかる ・気持ちや場面の切りかえが苦手 ・大勢の人がいるところに入れない ・… |
| 気になる子シリーズ ASD（自閉スペクトラム症）⑤ | 2019年3月20日 | 言語の遅れがないASDについて アスペルガー症候群は、DSM－4まで診断されていた言語の遅れがほとんどないASDです。現在はASDに含まれるようになりました。知… |
| 気になる子シリーズ ASD（自閉スペクトラム症）④ | 2019年3月19日 | 知的障がい（知的発達症）のないASDの子ども 知的障がいのないASD(以前、高機能自閉症と診断されていた)について学びます。 知的障がいのないASDは、知的水準… |
| 気になる子シリーズ ASD（自閉スペクトラム症）③ | 2019年3月18日 | ※障害児保育ワークブック（萌文書林）参照 |
| 気になる子シリーズ ASD（自閉スペクトラム症）➁ | 2019年3月15日 | ○ASDの子どもの感覚 ASDの子どもを支援するうえで理解が必要と考えられるのは以下の3つです。 ➀多数派の私たちと異なる感覚をもっている ➁多数派の私たちより… |
| 気になる子シリーズ ASD（自閉スペクトラム症）① | 2019年3月14日 | 発達障がいは、発育期の脳に何らかの要因が加わり、発達が阻害された結果、運動、行動、言語の遅れなど様々な症状で、発達に障がいをきたした状態です。 同じ診断名であっ… |