（Saturday22）3歳児室内遊び（役割遊び基本設定）初級編
〇Saturday 22 3歳児『室内遊び（役割遊び基本設定）初級編』
・今回は、3歳児の室内活動（役割遊び）について、「3歳児クラスでままごと遊びなどをしたいが、どのようなものを用意して、どのように空間設定をして、どのように保育者がかかわればいいかが分からない」という提案でした。そこで、日本保育者未来通信では、まずは、『室内活動（役割遊び基本設定）初級編』として、基本的な保育者の動き、用意するもの、場所の使い方、時間の使い方について検討しました。以下、保育実践Before afterの提案版の内容を紹介します。
（提案版）
【ねらい】
・役割遊びを通して、友だちとのかかわりを楽しむ
【年齢】
・1歳児
【活動】
・室内活動（役割遊び）
【子ども】
・15名
【保育者】
・1名
【保育者の動き】
・ままごと遊びをしたいが、何を用意して、どんな遊び方をすれば良いのかがわからない。
【用意するもの】
・マジックテープ式の食べ物50点。包丁3本。スプーン5本。皿5枚。
【時間の使い方】
・10:00-11:00の午前活動。15:30-16:30の午後活動。
【場所の使い方】
・どのように設定していいのかが分からない。
【子どもたちの様子】
・食べ物などのおもちゃを出すと、取り合いのケンカになってしまう。約束を守るように話をしているが、全然約束を守れない。
〇３歳児『室内活動（役割遊び基本設定）初級編』（1月28日～2月11日）
・はじめに、「どんな物を用意すれば良いのか？」というところから検討しました。そして、必要な物が出されたあとに、「どのような場所の使い方が良いか？」について検討しました。具体的に、「用意する物」と「場所の使い方」が出されたあと、その中での「保育者の動き」について検討しました。そして、最後に役割遊び基本設定（初級編）としての、時間の使い方について検討しました。3週間にわたり意見を交わし合い、3回のSaturday 22（計3時間）を通して出された内容をまとめると、日本保育者未来通信としての改善案は、以下の内容となりました。
（改善案）
【ねらい】
・役割遊びを通して、友だちとのかかわりを楽しむ
【保育者の動き】
・基本的に見守りながらのかかわりだが、時期（初めてままごとをする、年度の始めなど）や個々のそだちの状況などによっては、保育者がしっかりと遊びに入ったり、導いていく場面もある。子ども同士のかかわりの中で、誘い合ったり、提案し合ったり、譲り合ったり、相談し合ったり、解決し合ったりできるようにかかわる。
・回数を重ねていくと、子どもたちから色々なアイデアが出てくるので、そのイメージを形にするための援助をする。ままごとからレストラン、お客さん、ウェイター、コックさん（画用紙、ホチキス、輪ゴムなどを使用してコック帽子を作成）、小道具やシンボル（レストランの看板、メニュー表（レストランの広告を切って貼る）などを一緒に作っていく。
【用意するもの】
・キッチン台用のカラーボックス。（壁にくっつけるまたは、対面式のようにして置く）、さまざまな職種の衣装、帽子、折り紙、食べ物（マジックテープでないもの）、布の切れ端、チェーリング、大きめのビーズ、冷蔵庫（手作り）、電子レンジ（手作り）、お皿（クラス人数×2）、包丁（クラス人数の半分以上）、スプーン（クラス人数）、コップ（クラス人数×2）、マット、風呂敷、牛乳パックを繋げた積み木、パタパタ（可動遊具）、食卓用テーブル（または、ちゃぶ台、牛乳パックで作ったローテーブル）イス（または座布団）。調理器具を壁に掛けられるようにする物。おたまやフライ返しなどの調理器具。
【時間の使い方】
・始めは30分ぐらいを目安。自由遊びでは、15:15～17:00ぐらいで、子どもたちの様子を見て、また続きがすぐに始められるように、片付けも最低限行う。
【場所の使い方】
・3～5人で遊べる空間。始めは、ままごとコーナーは部屋の隅に設定。キッチン台用のカラーボックスは、壁に付けるか、または対面式にする。キッチン台用のカラーボックス付近に、自由に使えるテーブルを置く。（食べ物を置いたり、皿を並べたりと自由に使う）また、食事用のテーブル（または、ちゃぶ台、牛乳パックで作ったローテーブル）とイス（または座布団）を設定する。
・出入りは、始めはどこからでも出入りできるようにし、子どもたちの遊びの様子を見て、遊び込めるように子どもと相談しながら変えていく（可動遊具や大型積み木、牛乳パックの積み木などで仕切ったり、ドアをつけたりなど）。壁に調理器具を掛けられるようにする。
ままごとコーナー、食事コーナーを基本として、発展としては、買い物ごっこ、変身できるコーナーなどを検討していく。
今後、上記の改善案を実践し、【子どもたちの様子】を記載し、保育実践Before after（完成版）として、発信していきます。乞うご期待を！！