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プロフィール
hoikusya
hoikusyaさんの投稿
| 年齢 | ねらい | 内容 | 活動 |
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| 最新情報 | 【お申し込み終了】 「東京都保育士等キャリアアップ研修（研修種別：幼児教育）」申し込みについて |
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| 研修案内 | 【東京都保育士等キャリアアップ研修】（研修種別：幼児教育） |
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| 最新情報 | 令和2年度 東京都保育士等キャリアアップ研修】申し込みのご案内（研修種別：幼児教育） |
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| 最新情報 | 【お申し込み終了】 「東京都保育士等キャリアアップ研修（研修種別：乳児保育）」申し込みについて |
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| 研修案内 | 【東京都保育士等キャリアアップ研修】（研修種別：乳児保育） |
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| 最新情報 | 【令和2年度 東京都保育士等キャリアアップ研修】申し込みのご案内（研修種別：乳児保育） |
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| 最新情報 | （若干名）【お申し込み終了】 「東京都保育士等キャリアアップ研修（研修種別：保護者支援・子育て支援）」申し込みについて |
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| 最新情報 | （若干名）【令和2年度 東京都保育士等キャリアアップ研修】申し込みのご案内（研修種別：保護者支援・子育て支援） |
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| 最新情報 | 【お申し込み終了】 「東京都保育士等キャリアアップ研修（研修種別：保護者支援・子育て支援）」申し込みについて |
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| 最新情報 | 【令和2年度 東京都保育士等キャリアアップ研修】申し込みのご案内（研修種別：保護者支援・子育て支援） |
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| 研修案内 | 【東京都保育士等キャリアアップ研修】（研修種別：保護者支援・子育て支援） |
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５歳児 |
保育者の話を聞けるようになる |
隣の友だちにちょっかいを出し、担任の話をあまり聞かなかったり、関係のない話を突然話し始める時がある。 |
室内活動（ルールのある遊び） |
４歳児 |
友だちの気持ちを知る |
イラストがあることで、子どもたちみんなで「気持ち」の共有ができているような気がします。 |
室内活動（自由遊び） |
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５歳児 |
歯磨きをしっかり行う |
絵を見ながら行なう姿が見られます。 |
清潔 |
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４歳児 |
活動のスペースを分け、集中して遊べる環境をつくる |
仕切られた空間で、以前に比べ落ち着いて遊んでいる様子が見られます。 |
室内活動（自由遊び） |