子ども: 11保育者: 1保育者の動き: 自由遊びの時間での、何気ない日常会話から、コミュニケーションを取ろうとする。用意するもの: なし。時間の使い方: なし…
アーカイブ: 2022年5月
会話の成り立ちが不十分で、質問の意味が理解できずオウム返しになったり、言葉の意味を知らないのにその単語を発し、周囲が不思議がる事が多い。何かコミュニケーションを取りやすい方法はあるのか?(意味を持たずに発している)(面白がる、笑いが起こる) 5歳児
集団で話し合いをする際、集中・理解が難しい 2歳児
子ども: 9保育者: 2保育者の動き: 絵カードを使用しながら、今日の振り返りなどを行う。 (今日の楽しかったことなどを、当番が発表し、保育者も状況に応じてコメ…
疲れがたまってくると、自身をどのようにしたら良いのかわからなくなり、興奮してしまう状態を改善する 5歳児
子ども: 15保育者: 2保育者の動き: 昼食後の歯磨き、うがい、トイレ、着替えを促し、身支度が終わったら、絵本を読むという毎日の流れ。用意するもの: 歯ブラシ…
状況の理解や予測する力を、もう少し養う 4歳児
子ども: 12保育者: 1保育者の動き: おやつを食べ終わった子へ帰る支度の声かけをしながら、本児への着替え、手伝い、おやつを食べる為、着席をする促しをしている…
合同保育時に、落ち着いて過ごす環境を作る 3歳児
子ども: 20-25保育者: 3-4保育者の動き: 隣の部屋で帰りの会をしたあとのコーナー遊びを見守っている。本児はおもちゃを別の箱に入れてしまうため、声をかけ…
周りの状況に応じて自ら参加する 5歳児
子ども: 10~20保育者: 3保育者の動き: ①製作や活動、給食の準備、午睡の準備など全体的に話をする ⇒聞いている様子だが、行動にうつすまで時間がかかってし…
家族全員の1日のスケジュールを把握する 5歳児
情報: 1日のスケジュールを本人だけでなく、家族全員のスケジュールが一覧で見られるようにしました。 新型コロナウイルス感染症の影響で、親が在宅勤務となり家にいる…
自分の気持ちをコントロールする 4歳児
情報: ゲームをする時に、1番になれないと大声で怒ってしまいます。 そのため、ゲームをする前に、負けたら怒るのでなく「もう1回やったらいいんじゃない」や「それは…
姿勢よく、友だちや先生の話を聞く 4歳児
子ども: 7保育者: 1保育者の動き: 「姿勢を正そうとしすぎると話に集中できない」という区からのアドバイスを踏まえ、なるべく大きく姿勢が乱れた時にのみサイレン…